भाषा अधिग्रहण और भाषा सीखने के बीच मुख्य अंतर यह है कि भाषा अधिग्रहण अवचेतन सीखना है, जबकि भाषा सीखना सचेत सीखना है।
भाषा अधिग्रहण को किसी भाषा का प्रत्यक्ष अनुभव माना जाता है। यहां छात्र व्यावहारिक ज्ञान के माध्यम से सीखते हैं। इस बीच, भाषा सीखने का तात्पर्य औपचारिक निर्देशों के माध्यम से और सैद्धांतिक तरीकों का पालन करके किसी भाषा का अध्ययन करना है।
भाषा अधिग्रहण क्या है?
भाषा अधिग्रहण एक अचेतन प्रक्रिया है जो व्यक्ति के जीवन के किसी भी समय में होती है।भाषा अधिग्रहण शब्द आमतौर पर किसी करीबी परिवार या परिवेश की मदद से किसी की मूल भाषा के अचेतन सीखने से संबंधित होता है। यह आमतौर पर किसी व्यक्ति के पहले 6 -7 वर्षों के दौरान होता है। आम तौर पर, हम पहली भाषा नहीं सीखते हैं लेकिन इसे मौखिक और गैर-मौखिक संचार के माध्यम से प्राप्त करते हैं। भाषा अधिग्रहण एक प्राकृतिक या अवचेतन प्रक्रिया के माध्यम से होता है।
हम अपने आस-पास की बातचीत सुनते हैं और, एक्सपोजर के माध्यम से, स्वचालित रूप से भाषा सीखते हैं। सबसे पहले, हम ध्वनियाँ और शब्दावली प्राप्त करते हैं, बाद में वाक्य पैटर्न और संरचनाएँ। अधिग्रहण के दौरान, हम व्याकरणिक नियमों को प्राप्त करने से अनजान हैं, और नियमों को व्यवस्थित रूप से भाषा के उचित उपयोग की पहचान करने के लिए नहीं सिखाया जाता है। जो लोग अपने वातावरण में बहु भाषाओं के संपर्क में हैं, वे स्वाभाविक रूप से कई भाषाओं को प्राप्त कर लेते हैं। वे परीक्षण और त्रुटि पद्धति के माध्यम से भाषा सीखते हैं।
भाषा प्राप्त करने में अपेक्षाकृत कम समय लगता है। यह वृत्ति भी है क्योंकि यह जन्म से शुरू होती है। इसके अलावा, यह निर्देशों से मुक्त है और अधिग्रहीत भाषा में बेहतर गुणवत्ता प्रदान करता है।
प्रथम भाषा अधिग्रहण के चरण
- 1-6 महीने - पूर्व-भाषाई चरण
- 6-9 महीने - बड़बड़ाने की अवस्था
- 9-18 महीने - एक शब्द का चरण (होलोफ्रास्टिक चरण)
- 18-24 महीने – दो शब्दों वाला चरण
- 24-30 महीने - टेलीग्राफिक चरण
- 30+ महीने – मल्टीवर्ड स्टेज
द्वितीय भाषा अधिग्रहण के चरण
- 1-6 महीने - प्री-प्रोडक्शन (साइलेंट पीरियड)
- 6-12 महीने - प्रारंभिक-उत्पादन चरण
- 12-36 महीने – भाषण का उद्भव
- 36-120 महीने – धाराप्रवाह
भाषा सीखना क्या है?
भाषा सीखना एक औपचारिक शिक्षा पद्धति का उपयोग कर रहा है जहां एक शिक्षक द्वारा सीधे निर्देश और नियम प्रदान किए जाते हैं। यह प्रक्रिया सचेतन है।
किसी भाषा को पढ़ाते समय शिक्षक भाषा के रूप को सिखाने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। नतीजतन, वे छात्रों को व्याकरण के नियमों, संरचनाओं और शब्दावली की व्याख्या करते हैं। छात्र भी सीधे निर्देश और स्पष्टीकरण पसंद करते हैं।
जब हम पढ़ना और लिखना सीखते हैं, तो हमारे पास ध्वन्यात्मकता, इंटोनेशन, आकृति विज्ञान और वाक्यविन्यास के लिए एक निगमनात्मक दृष्टिकोण होता है। यह आमतौर पर एक धीमी प्रक्रिया है। यहां, सभी सैद्धांतिक ज्ञान और वाक्य संरचना प्रदान की जाती है; हालाँकि, चूंकि यह व्यावहारिक ज्ञान पर अधिक ध्यान केंद्रित नहीं करता है, इसलिए छात्रों में बोलने में आत्मविश्वास की कमी हो सकती है।इसके बाद, वे किसी भाषा में महारत हासिल किए बिना वर्षों तक उसका अध्ययन करते हैं।
भाषा अधिग्रहण और भाषा सीखने में क्या अंतर है?
भाषा अधिग्रहण भाषा के लगातार संपर्क में रहने के दौरान एक भाषा की अचेतन शिक्षा है, जबकि भाषा सीखना एक औपचारिक शिक्षा पद्धति के माध्यम से एक भाषा सीखना है जहां एक शिक्षक द्वारा सीधे निर्देश और नियम प्रदान किए जाते हैं। भाषा अधिग्रहण और भाषा सीखने के बीच यह महत्वपूर्ण अंतर है। इसके अलावा, भाषा अधिग्रहण में अनौपचारिक शिक्षा शामिल है जबकि भाषा सीखने में औपचारिक शिक्षा शामिल है। इसके अलावा, भाषा सीखने में भाषा सीखने की तुलना में अपेक्षाकृत कम समय लगता है।
निम्न तालिका भाषा अधिग्रहण और भाषा सीखने के बीच अंतर को सारांशित करती है।
सारांश - भाषा अधिग्रहण बनाम भाषा सीखना
भाषा अधिग्रहण भाषा के लगातार संपर्क में रहते हुए किसी भाषा की अचेतन शिक्षा है।यह एक तेज, प्राकृतिक प्रक्रिया है। सबसे पहले, एक व्यक्ति ध्वनियों और शब्दावली को सीखता है, और फिर वाक्य संरचनाएं आती हैं। दूसरी ओर, भाषा सीखने में भाषा सीखने के लिए औपचारिक शिक्षा पद्धति का उपयोग करना शामिल है। यह एक सचेत प्रक्रिया है जहाँ बच्चों को औपचारिक शिक्षा के माध्यम से सभी सैद्धांतिक पहलुओं को पढ़ाया जाता है। यह एक धीमी प्रक्रिया है और सिद्धांत पर अधिक ध्यान केंद्रित करती है। यह भाषा अधिग्रहण और भाषा सीखने के बीच अंतर का सारांश है।
