पढ़ना बनाम साक्षरता
पढ़ना और साक्षरता दो शब्द हैं जो अक्सर उनके अर्थ और अर्थ के बारे में भ्रमित होते हैं। कड़ाई से बोलते हुए, दो शब्द अलग हैं क्योंकि वे अलग-अलग अर्थ व्यक्त करते हैं। 'रीडिंग' शब्द का प्रयोग 'व्याख्या' के अर्थ में किया जाता है, और मूल रूप से यही कारण है कि किसी कॉलेज या विश्वविद्यालय में एक पाठक एक शिक्षक होता है जो आसानी से ग्रंथों की व्याख्या करता है।
दूसरी ओर, 'साक्षरता' शब्द का प्रयोग अक्सर 'पढ़ने और लिखने की क्षमता' के अर्थ में किया जाता है। यह दो शब्दों के बीच मुख्य अंतर है। यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि 'साक्षरता' शब्द मुख्य रूप से किसी व्यक्ति या व्यक्तियों के समूह की पढ़ने और लिखने की क्षमता से संबंधित है।
यह बिल्कुल सामान्य है कि साक्षरता की गणना किसी राज्य या समुदाय के संदर्भ में की जाती है। इस प्रकार, साक्षरता एक विशेष राज्य या एक काउंटी की गणना विशेष काउंटी या एक राज्य के लोगों की पढ़ने और लिखने की क्षमता के आधार पर की जाती है। यदि किसी राज्य विशेष की साक्षरता अच्छी है तो राज्य के अधिकांश लोग अपनी मूल भाषा में पढ़-लिख सकते हैं। यह एक आम धारणा है कि जो व्यक्ति किसी भाषा में अपने नाम पर हस्ताक्षर कर सकता है, वह राज्य की साक्षरता में योगदान देता है।
दूसरी ओर पढ़ना एक पाठ के अंशों की व्याख्या करने के अलावा और कुछ नहीं है। कविता सत्र के दौरान पठन किया जाता है। जिस कवि ने छंदों की रचना की है, वह आमतौर पर पठन सत्र के दौरान उन्हें पढ़ता है। कवि द्वारा रचित कविता की सराहना में कवि और श्रोताओं के बीच संवाद भी होगा।
पठन पाठ्य पुस्तक में किए गए कथनों की वैधता के बारे में संदेह को दूर करता है। व्याख्या वास्तव में श्रोताओं के मन में शंकाओं को दूर करने के उद्देश्य से ही की जाती है। पढ़ने और साक्षरता के बीच ये अंतर हैं।
