रचनात्मक बनाम योगात्मक मूल्यांकन
मूल्यांकन किसी भी शैक्षिक कार्यक्रम का एक बहुत ही महत्वपूर्ण हिस्सा है, और यह कक्षाओं में छात्रों द्वारा सीखी गई अवधारणाओं के आकलन में मदद करता है। मूल्यांकन एक उपकरण है जिसके बिना शिक्षक आवधिक मूल्यांकन के रूप में काम नहीं कर सकते हैं या छात्रों द्वारा क्षमताओं का मूल्यांकन शिक्षकों को उनकी शिक्षण पद्धति का जायजा लेने में मदद करते हैं। मूल्यांकन का उपयोग कॉर्पोरेट क्षेत्र में भी प्रशिक्षण कार्यक्रमों की प्रभावशीलता की जांच करने के लिए किया जाता है और यह भी देखने के लिए कि कर्मचारियों को उनकी प्रतिक्रिया के माध्यम से कार्यक्रम को कितनी अच्छी तरह प्राप्त हो रहा है। दो प्रमुख मूल्यांकन प्रणालियाँ हैं जिन्हें रचनात्मक और योगात्मक मूल्यांकन कहा जाता है।दो मूल्यांकन प्रणालियों के बीच कई अंतर हैं जिन्हें इस आलेख में हाइलाइट किया जाएगा।
रचनात्मक मूल्यांकन क्या है?
रचनात्मक मूल्यांकन एक ऐसी तकनीक है जिसका उद्देश्य निर्देश के उद्देश्यों या लक्ष्यों को मान्य करना और शिक्षा के मानकों को बेहतर बनाना है। यह पहचान और फिर निर्देशात्मक प्रक्रिया में समस्याओं के सुधार के माध्यम से मांगा जाता है। रचनात्मक मूल्यांकन एक शिक्षक को छात्र के सीखने पर नजर रखने की अनुमति देता है क्योंकि उसे फीडबैक मिलता है जिसका उपयोग वह अपने शिक्षण विधियों में सुधार के लिए कर सकता है। यह तकनीक छात्रों को उनकी ताकत और कमजोरियों में अंतर्दृष्टि प्राप्त करने की अनुमति देती है ताकि लक्षित क्षेत्रों पर काम किया जा सके जिन्हें सुधारना है। यह तकनीक शिक्षकों के लिए अच्छी है क्योंकि वे समस्या क्षेत्रों की पहचान कर सकते हैं और संघर्षरत छात्रों को उन्हें दूर करने में मदद कर सकते हैं। रचनात्मक मूल्यांकन तकनीक के माध्यम से शिक्षक छात्रों से गुणात्मक प्रतिक्रिया प्राप्त करते हैं। यह उन्हें उस सामग्री के बारे में बताता है जिसे छात्रों को पढ़ाया नहीं जाना चाहिए या उनका उपयोग नहीं किया जाना चाहिए।
रचनात्मक मूल्यांकन एक सतत प्रक्रिया है और इसे अक्सर मूल्यांकन की आंतरिक पद्धति के रूप में संदर्भित किया जाता है। यह एक शिक्षक को एक प्रशिक्षण कार्यक्रम के मूल्य का न्याय करने की अनुमति देता है।
योगात्मक मूल्यांकन क्या है?
योगात्मक मूल्यांकन या मूल्यांकन संचयी मूल्यांकन तकनीक है क्योंकि यह एक सेमेस्टर या किसी अन्य निर्देशात्मक इकाई के अंत में किया जाता है, यह देखने के लिए कि एक प्रशिक्षु या छात्र ने निर्देश से कितना अच्छा हासिल किया है। इसे इसलिए कहा जाता है क्योंकि यह प्रशिक्षण कार्यक्रम के अंत में छात्र के सीखने का सार प्रस्तुत करता है। योगात्मक मूल्यांकन में फोकस परिणाम पर होता है, इसलिए इसे बाह्य मूल्यांकन तकनीक कहा जाता है। इसका उपयोग यह जांचने के लिए किया जाता है कि क्या छात्रों ने प्रशिक्षण कार्यक्रम का लक्ष्य हासिल कर लिया है। छात्रों की उपलब्धियों का आकलन करने के लिए शिक्षकों को बेंचमार्क की मदद मिलती है।
रचनात्मक और योगात्मक मूल्यांकन में क्या अंतर है?
• रचनात्मक मूल्यांकन गुणात्मक है जबकि योगात्मक मूल्यांकन मात्रात्मक है।
• रचनात्मक मूल्यांकन एक सतत प्रक्रिया है जबकि योगात्मक मूल्यांकन एक ऐसी घटना है जो एक निर्देशात्मक इकाई के अंत में होती है।
• योगात्मक मूल्यांकन औपचारिक है और क्विज़ और लिखित परीक्षा का रूप लेता है जबकि प्रारंभिक मूल्यांकन अनौपचारिक है जैसे होमवर्क और प्रोजेक्ट।
• रचनात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य जो सीखा गया है उस पर सुधार करना है जबकि योगात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य सीखने की मात्रा को साबित करना है।
