समावेशन और एकीकरण के बीच मुख्य अंतर यह है कि एकीकरण में, विशेष आवश्यकता वाले बच्चे को मुख्यधारा की शिक्षा में समाहित कर लिया जाता है, लेकिन समावेश में ऐसा नहीं होता है।
आप कक्षा से संबंधित शिक्षा प्रणाली में समावेश और एकीकरण दो शब्दों को सुन सकते हैं। इसलिए, समावेश और एकीकरण से हमारा वास्तव में क्या तात्पर्य है? और क्या ये विनिमेय हैं या ये एक दूसरे से भिन्न हैं? ये कुछ ऐसे असंख्य प्रश्न हैं जिनका सामना हम शैक्षिक प्रवचनों में प्रयुक्त दो शब्दों को सुनते समय करते हैं। सबसे पहले, आइए हम इन शब्दों को परिभाषित करें। समावेशन बच्चों को इस तरह से शिक्षित करने की प्रक्रिया है ताकि यह सभी छात्रों को लाभान्वित करे और एक स्पष्ट भागीदारी की आवश्यकता हो जबकि एकीकरण वह प्रक्रिया है जिसमें विशेष आवश्यकता वाले छात्रों को मुख्यधारा की शिक्षा में शामिल किया जाता है।
समावेश क्या है?
समावेशन बच्चों को इस तरह से शिक्षित करने की प्रक्रिया है कि यह सभी छात्रों को लाभान्वित करे और साथ ही स्पष्ट भागीदारी की आवश्यकता है। इसलिए, यह न केवल विशेष जरूरतों वाले छात्रों पर बल्कि दूसरों पर भी ध्यान केंद्रित करता है। यही कारण है कि समावेशी दृष्टिकोण को 'सभी के लिए शिक्षा' माना जाता है।
चित्र 01: समावेशन प्रक्रिया का उपयोग कर कक्षा
इस दृष्टिकोण में, यह छात्रों को मुख्यधारा की शिक्षा में फिट होने के लिए प्रोत्साहित नहीं करता है। इसके विपरीत, स्कूल सभी की जरूरतों को समायोजित करने के लिए बदलता है। इसलिए, यह छात्रों की विविधता को स्वीकार करता है और प्रत्येक छात्र को लाभान्वित करने के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग करता है। इसके अलावा, अब आधुनिक शिक्षा प्रणाली में, समावेश को सबसे अच्छा विकल्प माना जाता है क्योंकि यह उन लेबल और बाधाओं को दूर करता है जो छात्रों को रोकते हैं और पूर्ण भागीदारी को प्रोत्साहित करते हैं।
एकीकरण क्या है?
एकीकरण वह प्रक्रिया है जिसमें विशेष आवश्यकता वाले छात्रों को शिक्षा की मुख्यधारा में शामिल किया जाता है। इसलिए, शिक्षा के इस दृष्टिकोण में, मुख्य धारा की शिक्षा में फिट होने पर जोर दिया गया है। यद्यपि दृष्टिकोण का उद्देश्य विशेष आवश्यकता वाले छात्रों की आवश्यकताओं को पूरा करना है, यह पहले से मौजूद संरचनाओं और दृष्टिकोण के कारण छात्रों के लेबलिंग को बढ़ा सकता है। यह बच्चे की शिक्षा के विकास में बाधा डाल सकता है।
चित्र 02: एकीकरण
एकीकरण में विभिन्न तकनीकों, सेवाओं और अनुकूलन विधियों का उपयोग किया जाता है। अधिकतर ये बहुत औपचारिक संरचनाएं हैं जिनका उद्देश्य छात्रों को मुख्यधारा की शिक्षा में अनुकूलन या फिट होने में सहायता करना है। जैसा कि आप देख सकते हैं, एकीकरण समावेशन से बहुत अलग है।अब शिक्षा प्रवचन में विशेषज्ञों का मानना है कि शिक्षा में समावेशन के लाभ शिक्षा में एकीकरण की तुलना में कहीं अधिक हैं।
समावेश और एकीकरण में क्या अंतर है?
समावेशन बच्चों को इस तरह से शिक्षित करने की प्रक्रिया है कि यह सभी बच्चों को लाभान्वित करे क्योंकि इसमें कक्षा में सभी बच्चों की स्पष्ट भागीदारी शामिल है। दूसरी ओर, एकीकरण वह प्रक्रिया है जिसमें विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को मुख्यधारा की शिक्षा प्रणाली में शामिल किया जाता है। इसके अलावा, समावेश का उद्देश्य बच्चों को मुख्यधारा की शिक्षा में फिट करना नहीं है बल्कि कक्षा की गतिविधियों में छात्रों की समग्र भागीदारी में सुधार करना है। हालांकि, एकीकरण प्रक्रिया का उद्देश्य विशेष जरूरतों वाले छात्रों को मुख्यधारा की शिक्षा में फिट करना है।
समावेश कक्षा में सभी छात्रों पर केंद्रित है जबकि एकीकरण कक्षा में विशेष आवश्यकता वाले छात्रों पर केंद्रित है। छात्रों की शिक्षा प्रक्रिया में सहायता के लिए, समावेश में, स्कूल प्रणाली में परिवर्तन होता है जबकि एकीकरण में, यह विषय वस्तु है जो विशेष आवश्यकता वाले छात्रों की आवश्यकताओं के अनुसार परिवर्तन से गुजरती है।
सारांश – समावेश बनाम एकीकरण
शिक्षा के संबंध में समावेश और एकीकरण दो शब्द हैं। समावेशन और एकीकरण के बीच का अंतर यह है कि एकीकरण में, विशेष आवश्यकता वाले बच्चे को मुख्यधारा की शिक्षा में समाहित कर लिया जाता है, लेकिन समावेश में ऐसा नहीं होता है। दुनिया में विविध बच्चों को प्रभावी शिक्षा प्रदान करने के लिए ये दोनों पद्धतियां आवश्यक हैं।
छवि सौजन्य:
1. कैप्टन जॉन सेवर्न्स, यू.एस. वायु सेना द्वारा "बमोजई में स्कूली छात्राएं" - खुद का काम। (सार्वजनिक डोमेन) कॉमन्स विकिमीडिया के माध्यम से
2. "सद्भाव दिवस (5475651018)" डीआईएसी छवियों द्वारा - सद्भाव दिवस रूसाविया द्वारा अपलोड किया गया। (सीसी बाय 2.0) कॉमन्स विकिमीडिया के माध्यम से
