वैचारिक बनाम अवधारणात्मक
हालांकि अवधारणात्मक और अवधारणात्मक दो शब्द संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को संदर्भित करते हैं, लेकिन उनके बीच कई अंतर हैं। बड़े पैमाने पर समाज और दुनिया की विभिन्न घटनाओं को समझने के लिए दोनों प्रक्रियाओं का उपयोग किया जाता है। अवधारणात्मक शब्द धारणा से आता है। इसमें एक व्यक्ति की इंद्रियों के माध्यम से अपने आस-पास के बारे में जागरूक होने की क्षमता शामिल है। दूसरी ओर, वैचारिक, अवधारणाओं या अमूर्त विचारों से आता है। अवधारणात्मक ज्ञान को समझना मुश्किल है क्योंकि इसमें अवधारणात्मक ज्ञान के विपरीत अधिक अमूर्त विचार शामिल हैं, जो कि बहुत सीधा है। यद्यपि वैचारिक और अवधारणात्मक अनुभूति दोनों के समर्थक हैं, ऐसे विचारकों की एक बड़ी संख्या है जो कहते हैं कि हम वैचारिक सोच की ओर आगे बढ़ने से पहले चीजों को अपनी आंखों से देखते हैं।यह इस बात पर प्रकाश डालता है कि दो प्रक्रियाओं के बीच मुख्य अंतर हमारी इंद्रियों पर निर्भर अवधारणात्मक ज्ञान से उपजा है, जबकि वैचारिक ज्ञान हमारे पिछले सीखने पर निर्भर है। यह लेख दोनों के बीच के अंतर पर जोर देते हुए प्रत्येक शब्द की समझ प्रदान करने का प्रयास करता है।
वैचारिक क्या है?
जैसे-जैसे हम बड़े होते हैं, हम सीखने के माध्यम से नई अवधारणाओं और अमूर्त विचारों को प्राप्त करते हैं। यह प्राकृतिक और साथ ही स्कूल में और बाद में जो पढ़ाया जाता है, दोनों हो सकता है। अमूर्त विचारों और अवधारणाओं के बीच संबंधों की यह सीख वैचारिक अनुभूति को जन्म देती है। यह अवधारणात्मक ज्ञान की तुलना में उच्च स्तर प्राप्त करता है क्योंकि यह व्यक्ति के सीखने से प्रेरित होता है। उदाहरण के लिए, आइए हम सौर मंडल की अवधारणा को लें। धारणा के माध्यम से हम केवल एक निश्चित सीमा तक ही जा सकते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि इंद्रियों की स्थिति है। लेकिन, वैचारिक ज्ञान में, अधिगम व्यक्ति को उससे कहीं आगे जाने में सहायता करता है। आइए एक और उदाहरण लेते हैं।एक अंधेरे कमरे में एक बच्चा भयभीत नहीं है जबकि एक वयस्क है। यह हमारे सीखने और अंधेरे और कई बुरी चीजों के बीच जुड़ाव के कारण है। हमारी औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा के माध्यम से भूत जैसी अवधारणाएं हम सभी के लिए आंतरिक हैं। इस प्रकार, हम उस विशेष घटना को अपने पहले प्राप्त ज्ञान के साथ जोड़ते हैं। मनोविज्ञान में, इसे 'प्राइमिंग' कहा जाता है। बच्चा केवल इसलिए अनुभव करता है क्योंकि उसने अभी तक ज्ञान को आंतरिक नहीं किया है। तो स्पष्ट अवधारणात्मक ज्ञान के अलावा बच्चे के पास डरने का कोई कारण नहीं है। दूसरी ओर, एक वयस्क काल्पनिक प्राणियों को मानता है और गर्भ धारण करता है। हालांकि, धारणा और गर्भाधान के बीच का अंतर इतना आसान और अच्छी तरह से चित्रित नहीं है जितना लगता है, और संवेदना और अवधारणा के बीच हमेशा भ्रम के क्षेत्र होते हैं।
अवधारणात्मक क्या है?
अब हम अवधारणात्मक शब्द पर ध्यान दें। अवधारणात्मक शब्द धारणा से आता है, और हम अपने आस-पास जो देखते हैं उसके माध्यम से हम दुनिया को देखते हैं। इसे केवल हमारी इंद्रियों के माध्यम से हमारे आस-पास की दुनिया को समझने के रूप में समझा जा सकता है। इसमें हमारी दृष्टि, श्रवण, गंध, स्वाद और यहां तक कि स्पर्श भी शामिल है। एक बच्चा पहले अवधारणात्मक ज्ञान के माध्यम से दुनिया की समझ हासिल करता है। उदाहरण के लिए, एक पेड़, एक कुत्ता, एक आदमी को देखकर, बच्चा प्रत्येक को पहचानना और वर्गीकृत करना शुरू कर देता है। वैचारिक शिक्षा के विपरीत, यह औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा के अधिग्रहण पर निर्भर नहीं करता है, बल्कि केवल व्यक्ति की जागरूकता पर निर्भर करता है। इस तथ्य से कोई इंकार नहीं है कि अवधारणात्मक और वैचारिक दोनों प्रक्रियाएं हमारे मस्तिष्क में जाती हैं।हमारे मस्तिष्क के प्रदर्शन के बारे में हमारे ज्ञान में प्रगति के साथ, अब हम जानते हैं कि वैचारिक और अवधारणात्मक स्मृति प्रक्रियाएं मस्तिष्क के विभिन्न भागों द्वारा की जाती हैं। तथ्य यह है कि हम मनुष्यों के पास एक अच्छी तरह से विकसित मस्तिष्क है जो सोचने में सक्षम है, इसका मतलब है कि हमारी सभी धारणाओं को व्याख्या की आवश्यकता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि अगर हम जो देखते हैं वह हमारे लिए मायने नहीं रखता है, तो हम भ्रमित और पूरी तरह से भ्रमित महसूस कर सकते हैं। आम तौर पर हम जो देखते हैं और जो हम अपने द्वारा की गई प्रतिक्रियाओं से अवधारणा करते हैं, उसके बीच अंतर करते हैं। केवल मनुष्य ही अवधारणा के लिए धन्य हैं जबकि निचले जीव केवल अनुभव कर सकते हैं।
अवधारणात्मक और अवधारणात्मक के बीच अंतर क्या है?
- अवधारणात्मक और वैचारिक हमारी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को संदर्भित करता है।
- धारणा या संवेदना के आधार पर हमारे द्वारा की गई सभी प्रतिक्रियाओं से संबंधित है।
- अवधारणा एक ऐसा गुण है जो केवल हम मनुष्यों के पास है।
- हमारे मस्तिष्क के अंदर वैचारिक और अवधारणात्मक प्रक्रियाएं एक साथ चलती हैं, हालांकि अलग-अलग हिस्सों में।
